XI COLOQUIO INTERNACIONAL DO LEPSI - MINAS

XI LEPSI - PROFESSORES CONVIDADOS 2016

CONVIDADOS

Amélia Imbriano – professora da Universidad Kennedy, Argentina, psicóloga, psicanalista, diretora do Mestrado em Psicanálise da U.K. e docente do Doutorado em Psicanálise da Universidad Andrés Bello, Chile.

André Marcio Picanço Favacho – professor da FaE e do PPGE da UFMG, pedagogo, pesquisador de Foucault, política e educação, coordenador do Grupo Panóptico.

Andréa Maris Campos Guerra – professora do Departamento e do PPG de Psicologia da Fafich-UFMG, psicóloga, advogada e psicanalista, coordenadora do PSILACS e membro do Fórum do Sistema de Atendimento Socioeducativo de Belo Horizonte.

Anna Carolina lo Bianco – professora titular do IP-UFRJ e do PPG Teoria Psicanalítica, CA-CNPq, psicóloga, psicanalista e membro do GT Psicanálise e Educação-Anpepp.

Caroline Le Roy – professora do Dpto de Ciências da Educação da Université Paris VIII, Vincennes-Saint-Denis, França, administradora econômica e social, clínica da educação e da formação e membro do Laboratoire CIRCEFT (U. Paris X).

Cláudia Andréa Mayorga Borges – pró-reitora adjunta de extensão da UFMG, professora do Departamento e do PPG de Psicologia da Fafich-UFMG, psicóloga social, coordenadora do Conexões de Saberes e PPM-Fapemig.

Cláudia Rosa Riolfi – professora livre-docente da FE e do PPGE da USP, pesquisadora de psicanálise e linguagem, e membro do GEPPEP.

Cristiana Carneiro – professora da FE-UFRJ, psicóloga, psicanalista, coordenadora do NIPIAC e membro da Red INFEIES.

Cristiane de Freitas Cunha – professora da Faculdade de Medicina e do PPGMed da UFMG, médica, psicanalista e membro do Laboratório Janela da Escuta e do Fórum do Sistema de Atendimento Socioeducativo de Belo Horizonte.

Eliane Marta T. Lopes – professora titular da FaE-UFMG e professora visitante da UFOP, pedagoga, historiadora da educação e membro do GEPHE.

Ernesto Sérgio Bertoldo – professor do ILEEL e do PPGEL da UFU, formado em Letras e membro do GEPPEP.

Ilaria Pirone – professora do Dpto de Ciências da Educação da Université Paris VIII, Vincennes-Saint-Denis, França, psicóloga clínica, clínica da educação e da formação e membro do Laboratoire CIRCEFT (U. Paris X). 

Jacqueline de Oliveira Moreira – professora da Faculdade e do PPG de Psicologia da PUC Minas, psicóloga, psicanalista e membro do Fórum do Sistema de Atendimento Socioeducativo de Belo Horizonte

Laurence Gavarini – professora titular do Dpto de Ciências da Educação da Université Paris VIII, Vincennes-Saint-Denis, França, socióloga, psicanalista, coordenadora da equipe de psicanálise da Paris VIII.

Leandro de Lajonquière – professor titular da FE e PPGE da USP e professor de Dpto Ciências da Educação da Université Paris VIII, Vincennes-Saint-Denis, França, psicólogo, cientista da educação, psicanalista, coordenador do LEPSI, membro da RUEPSY e da Red INFEIES.

Leny Magalhães Mrech – professora livre-docente da FE e do PPGE da USP, psicóloga, socióloga e psicanalista, coordenadora do Núcleo Psicanálise e Educação da USP e membro da EBP.

Magdalena Filgueira – professora titular do Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano da Universidad de la República, Montevidéu, Uruguai, psicóloga, psicanalista e membro da Red INFEIES.

Márcio Rogério Oliveira – promotor da Infância e da Adolescência do Sistema Judiciário de MG e coordenador do Fórum do Sistema de Atendimento Socioeducativo de Belo Horizonte.

Maria Cristina Machado Kupfer – professora titular do IP, do PPG de Psicologia Escolar e do PPGE da USP, psicóloga, psicanalista, diretora do Lugar de Vida-SP, editora-chefe da Estilos da Clínica (USP) e membro do LEPSI, da RUEPSY, da Red INFEIES e do GT Psicanálise e Educação-Anpepp.

Maria Cristina Soares de Gouveia – professora da FaE e do PPGE da UFMG, psicóloga e historiadora da educação infantil e membro do GEPHE.

Maria de Lourdes Soares Ornellas Farias – professora titular do Dpto e do PPGE da UNEB, psicóloga, pedagoga e psicanalista, coordenadora do GEPERS.

Maria José Rodrigues Faria Coracini – professora titular do IEL e do PPG de Linguística Aplicada da UNICAMP, formada em Letras e membro do REDLAD.

Maria Rita Kehl – psicóloga, jornalista, escritora e psicanalista; foi membro da Comissão Nacional da Verdade, nomeados pelo Governo Federal e ganhadora do prêmio Jabuti.

Mario Elkin Ramirez – professor titular do Dpto de Psicanálise da Universidad de Antioquia, Medellín, Colômbia, sociólogo, psicólogo, psicanalista e membro da AMP.

Mercedes Minnicelli – professora titular da Facultat de Psicología e do PPGPsi da Universidad de Mar del Plata, Argentina, psicóloga, psicanalista e coordenadora da Red INFEIES.

Patrick Geffard – professor do Dpto Ciências da Educação da Université Paris VIII, Vincennes-Saint-Denis, França, educador no campo da inclusão e da linguagem e membro do Laboratoire CIRCEFT (U. Paris X).

Perla Zelmanovich – professora de Psicanálise e Educação da FLACSO e da Facultat de Educación da UBA, Buenos Aires, Argentina, psicóloga, psicanalista e vice-coordenadora da Red INFEIES.

Rinaldo Voltolini – professor da FE e do PPGE da USP, psicólogo, psicanalista, membro co-fundador do LEPSI, e também da RUEPSY, da Red INFEIES e do GT Psicanálise e Educação-Anpepp.

Roselene Gurski – professora do IP e do PPG em Psicanálise: Clínica e Cultura da UFRGS, psicóloga e psicanalista, co-coordenadora do NUPPEC, membro da Red INFEIES e do GT Psicanálise e Educação-Anpepp.

Simone Zanon Moschen – professora do IP e do PPG em Psicanálise: Clínica e Cultura da UFRGS, e do PPGE da UFRGS, psicóloga e psicanalista, co-coordenadora do NUPPEC, membro da Red INFEIES e do GT Psicanálise e Educação-Anpepp

COMO FUNCIONARÃO OS FÓRUNS LIVRES DO LEPSI - 2016

CONHEÇA O FUNCIONAMENTO DOS FÓRUNS:

Estudantes, professores, profissionais, pesquisadores e extensionistas em geral poderão fazer individualmente a inscrição de seu resumo expandido (de 2000 a 4000 caracteres e até 5 palavras-chave), direcionado a um dos três EIXOS FUNDAMENTAIS do Colóquio: 

(1) Adolescência: violência e socioeducação; 

(2) Infância: impasses com o saber, sofrimento e inclusão; e 

(3) Docência: mal-estar na educação e formação. 

Uma vez tendo seu resumo aprovado, o inscrito debaterá seu trabalho nos fóruns paralelos de comunicações livres compostos de 15 a 20 pessoas que se reunirão por 5 horas, em três tempos (e dois dias) ao longo do evento: 

(1º) tempo de apresentação – ver; 

(2º) tempo de problematização – compreender; e 

(3º) tempo de proposição – concluir. 

Os fóruns serão organizados pela Comissão Científica de acordo com a proximidade dos resumos inscritos e de suas respectivas palavras-chave, sempre a partir dos três Eixos fundamentais. Contaremos nos fóruns com a presença de PROFESSORES CONVIDADOS que acompanharão os participantes e dos RELATORES a serem designados por cada fórum, visando a esvaziar o saber do especialista e a horizontalizar a hierarquia. A função dos convidados é estar presente em um dos fóruns para instigar o debate e as proposições para serem relatoriadas e apresentadas numa Mesa-Redonda Final.

Essa MESA-REDONDA FINAL será outra novidade do Colóquio. Primeiramente, destinar-se-á um momento para que os relatores dos fóruns e professores convidados se reúnam e estabeleçam os pontos principais das proposições debatidas e apresentadas por cada fórum; em seguida, em uma plenária final que reunirá todos os participantes do evento, 3 relatores (dos 3 Eixos) comunicam tais pontos ao grande público e 3 professores convidados, que acompanharam os fóruns, comentarão essas relatorias sob a perspectiva teórica e o tema geral do evento: Os sintomas na educação de hoje: que fazemos com “isso”? A ideia é termos, ao final, elementos para compor a Carta de Belo Horizonte com os apontamentos propositivos do evento sobre o tema.

LEPSI -PRORROGAÇÃO DE INSCRIÇÕES COM SUBMISSÃO DE RESUMOS EXPANDIDOS PARA OS FÓRUNS DE COMUNICAÇÃO LIVRE.

NOVA DATA: 30/06/16 OU ATÉ O PREENCHIMENTO DOS ÚLTIMOS LUGARES* 

XI Colóquio Internacional do LEPSI 
VI Congresso da RUEPSY 
II Congresso Brasileiro da Red INFEIES
II Simpósio de Psicanálise e Educação de Minas

          "Os sintomas na educação de hoje: que fazemos com 'isso'?" 

          "Los síntomas en la educación de hoy: ¿qué hacemos con 'ello'?"
          "Les symptômes dans l'éducation d'aujourd'hui: ce que nous faisons avec 'ça'?"
UFMG, Belo Horizonte, Brasil - 21 a 23/set/2016

Veja mais informações SOBRE AS INSCRIÇÕES no site oficial do evento:  http://www.11coloquiolepsi.ufop.br/inscricao/  

Sobre o HOTEL OFICIAL, os HOTÉIS ASSOCIADOS e o JANTAR-HOMENAGEM, veja em: http://www.11coloquiolepsi.ufop.br/informacoes-uteis/

Curta nosso Facebook, os textos publicados e COMPARTILHE: https://www.facebook.com/11coloquiolepsi/ 

Agradecemos se puder REPASSAR esta informação aos seus contatos! Cartaz em anexo com a DATA PRORROGADA DE INSCRIÇÃO e nossos PARCEIROS.
(*sujeito à capacidade dos dois auditórios do CAD II e demais dependências da UFMG)
___________________________________ 

XI Colóquio Internacional do Lepsi: http://www.11coloquiolepsi.ufop.br/

XI COLÓQUIO INTERNACIONAL DO LEPSI

ANTONIO NÓVOA - UFMG

Centro Educacional Antonino Silva

Educando com amor há 19 anos