terça-feira, 3 de março de 2015

CONCEITO DE DISLEXIA

A palavra dislexia é derivada do grego "dis" (dificuldade) e "lexia" (linguagem).

Dislexia é uma falta de habilidade na linguagem que se reflete na leitura. Dislexia não é causada por uma baixa de inteligência. 
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Na verdade, há uma lacuna inesperada entre a habilidade de aprendizagem e o sucesso escolar. O problema não é comportamental, psicológico, de motivação ou social.

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Dislexia não é uma doença, é um funcionamento peculiar do cérebro para o processamento da linguagem. As atuais pesquisas, obtidas através de exames por imagens do cérebro, sugerem que os disléxicos processam as informações de um modo diferente. 
Pessoas disléxicas são únicas; cada uma com suas características, habilidades e inabilidades próprias.
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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

Pessoal, a aula do dia será será PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM, com o professor Bionor Brandão, a aula será show!! 

ORIENTAÇÃO DE LEITURA:
Teorias da aprendizagem.  Conhecimento prévio. Zona de desenvolvimento proximal.  Sincretismo do pensamento infantil. Aprendizagem significativa. 
Conceitos teóricos como esses são figuras fáceis nos currículos das graduações de Pedagogia e das Licenciaturas. São, de fato, ideias poderosas da Psicologia da Educação porque enfocam diferentes aspectos do processo de aprendizagem e ajudam a explicar como ela ocorre. No entanto, por não serem estudados com a atenção suficiente, acabam muitas vezes sendo mal utilizados - ou ainda virando jargões desprovidos de sentido.
NOVA ESCOLA quer contribuir para a reflexão sobre o significado, o alcance e o legado dessas noções com publicação da série Teoria Passada a Limpo. Num conjunto de 12 reportagens, serão abordados os conceitos mais relevantes da Psicologia da Educação. "Escolhidos com o auxílio de alguns dos maiores especialistas do país, cada um dos temas selecionados são ideias-força muito presentes nos discursos educativos", explica Regina Scarpa, coordenadora pedagógica da Fundação Victor Civita (FVC).
Vale a pena ler as 12 reportagens!!!!!
Bionor Brandão

domingo, 1 de março de 2015

AULAS DE PSICOPEDAGOGIA DA FACULDADE SÃO SALVADOR

                    FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA


Em fevereiro iniciamos ocurso de PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL na pós-graduação da FACULDADE SÃO SALVADOR, cuja coordenação é da ATHENAS CURSOS E CONSULTORIA. 

                             


A primeira disciplina foi ministrada pela Professora Edileide Antonino e foi trabalhado o histórico da psicopedagogia até os dias atuais e estas duas vertentes: a institucional e a clínica, embora tenha-se também falado da atuação psicopedagógica no ambiente hospitalar. O percurso didático da aula foi:


  • APRESENTAÇÃO DO GRUPO
  • APRESENTAÇÃO DO CURSO: DISCIPLINAS, DOCENTES, RELEVÂNCIA
  • INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS
  • CONCEITUAÇÃO E HISTÓRICO DA PSICOPEDAGOGIA
  • MAIS SOBRE A PSICOPEDAGOGIA
  • DEBATE
  • POSIÇÃO DO DISCENTE
Indicação para análise:
  • FILME: COMO ESTRELAS NA TERRA



O grupo de aluno está composto por vinte sujeitos emprenhados de desejo, envolvidos e comprometidos com a educação de crianças, jovens e/ou adultos. Assim que eu pedir autorização, publico aqui uma foto do grupo.


CRONOGRAMA DE AULAS

(SÁBADOS: 08:00 ÀS 12:00 h e 13:30 ÀS 17:30 h)


Obs: Caso seja necessário, para o bom andamento do curso, as datas definidas acima poderão sofrer eventuais alterações, bem como, por motivo de força maior, o docente convidado poderá ser substituído por outro.





Abaixo, o link dos slides da aula.






Neste sábado, dia 07 de março, teremos aula com o professor Bionor Brandão. Postaremos aqui o percurso didático da aula, as indicações de leitura, a atividade avaliativa e o que mais couber!



Até Lá!!

sexta-feira, 2 de janeiro de 2015

Gatos de minha vida

 Como não falar deles que alegram minha vida? Deles, que me dão trabalho e me deixam louquinha quando quero viajar e não sei em quem posso confiar para cuidá-los?
Não, vou logo avisando que nao tive a intenção de ter tantos gatos nunca. Foi o acaso. Caso de amor também.

Primeiro chegou ele, agitado, carinhoso, puro amor. O grande problema é que ele é bala mesmo! Não para, não dorme, perturba toda a galera. Mas é tãoooo carinhoso!!

Seu nome é Jorge Washington, mas o chamamos de Tom.


Depois chegaram elas, as gêmeas Maria Clara (Clarinha) e Jéssica Bianca (Bianca). Tivemos com elas cuidados de mae, e Tom foi o pai. Demos mamadeira, aquecemos, protegemos. Eram tão pequenas e indefesas! Cuidávamos para depois encontrar uma familia para elas. Mas....  quem conseguia nos separar??


 E, depois de decidir ficar com as gêmeas, encontrei esta pequena tão magrinha e maltratada num bairro bem longe do meu. Não resisti e trouxe para casa, era aniversário de minha filhota. Foi seu presente mais bonito. Hoje é a dona da casa, nos faz muito feliz. Simplesmente Lia Antonino.
Meu pedacinho de cinza, restinho de fogueira. 





 Por fim, na rua de casa ele vagava sozinho. Como resistir quando sua filha pede: mãe, traz ele pra casa, não deixa na rua! Como resistir? Então ele entrou para a família e ganhou o simples nome de Francisco Hebert, o Kiko. Hoje está uma bolinha!!! Amo meus filhotes!!!


KIKO E SEU INSEPARÁVEL E MALTRATADO PINGUIM

E AQUI UMA FOTO DA GALERA TODA NA HORA DO ALMOÇO.